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  PAT Supervisor: 

         Lisa Schmitt

  PAT Parent Educators: 

         Araceli Parbol (English/Espanol)

         Leanne Morse

         Nichola Wiley (English/Espanol)

         Katrina Salisbury

         Diana Alvarez (English/Espanol)

 

 

        Parents As Teachers Website

   http://www.parentsasteachers.org/

 

        YOU ARE

   YOUR CHILD'S FIRST and BEST

       TEACHER!

 

     USTED ES EL

       PRIMER

         y  MEJOR

       MAESTRO

     DE SU HIJO!

       

Certified Parents As Teachers (PAT) Parent Educators serve parents of children age birth through three years old, including prenatal.

PROGRAM GOALS

  • Provide information, support and encouragement to parents
  • Increase parent knowledge of early childhood development and improve parenting practices
  • Provide early detection of developmental delays and health issues
  • Prevent child abuse and neglect
  • Increase children's school readiness and school success

PROGRAM COMPONENTS

  • Personal Visits are a time for the parent educator to share age-appropriate child development information with parents, help them learn to observe their own child, address their parenting concerns and engage the family in activities that provide meaningful parent/child interaction;
  • Monthly Group Meetings provide opportunities to share information about parenting issues and child development. Parents support each other, observe their children with other children and practice parenting skills;
  • Screenings for early identification of developmental delays or health, vision and hearing problems provides regular review of each child's developmental progress, identifies strengths and abilities as well as areas of concern that require referral for follow-up services and increases parents' understanding of their child's development;
  • Resource Network families identify and connect with needed resources and overcome barriers to accessing services. We take an active role in developing relationships with other organizations that serve families.

EN ESPAÑOL

Padres educadores certificados PAT para servir padres de ninos de edades de recien nacidos a tres anos de edad, incluyendo prenatal. El programa NCAC Padres como Maestros es financiado con el apoyo del projecto Yakima LAUNCH del condado de Yakima.

LAS METAS DEL PROGRAMA

  • Proporcionar informacion, apoyo y estimulo a padres
  • Aumentar conocimiento de desarrollo infantil temprano y practicas de crianza
  • Proporcionar la deteccion temprana de retraso en el desarrollo y problemas de salud
  • Evitar abuso de monores y negligencia
  • Aumentar la preparacion de la scuela a los ninos y el exito escolar

COMPONENTES DEL PROGRAMA

  • Visitas personales es un tiempo para los padres educadores para compartir la informacion de desarrollo infantil apropiado para su edad con les padres, ayudarles a aprender a observar su propio hijo, responder a las inquietudes de los padres e involucrar a la familia en actividades que proporciona una interaccion significativa entre padres e hijos;
  • Reuniones mensuales del grupo proporcionar oportunidades para compartire informacion sobre temas de crianza y desarrollo del nino. Padres se apoyan uno con otro, observar a sus hijos con otros ninos y practicar habilidades de crianza;
  • Proyecciones para identificacion temprna de retrasos en el desarrollo o salud, vision y problemas de audicion proporciona una revision periodica de los progresos en el desarrollo de cada nino identifica fortalezas y abilidades, asi como areas de preocupacion que requieren referencia para los servicios de seguimiento y comprension de los padres aumentan el desarrollo de sus hijos;
  • Recurso de red las familias van a identificar y conectarse con los recursos necesarios y superar las barreras para acceder a los servicios. Hemos asumido un papel activo en el desarrollo de las relaciones con otras organizaciones que sirven a familias.
Yakima Valley Farmworkers Clinic Link and Image Northwest Community Action Center is an equal opportunity employer.
Auxiliary aids and services are available upon request to persons with disabilities.
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For NCAC Staff

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